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OBSERVATORIO MUJERES, CIENCIA E INNOVACIÓN (OMCI)

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Presentación He seleccionado cómo ejemplo de política pública en materia de igualdad, una iniciativa de mi ámbito, se trata de la creación en el año 2019 del Observatorio de Mujeres, Ciencia e Innovación (OMCI).   Este observatorio es un órgano colegiado interministerial presidido por la Ministra de Ciencia e Innovación. El observatorio tiene la responsabilidad de analizar y realizar el seguimiento y medición de impactos sobre la situación de las mujeres en el ámbito de la investigación, el desarrollo y la innovación; así como fomentar, proponer, asesorar e impulsar la realización de políticas públicas y de actuaciones en dichos ámbitos para acabar con los obstáculos visibles e invisibles para una igualdad de género real y efectiva; y promover la mejora de la situación de las mujeres en el Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación . El fin último del Observatorio es avanzar hacia la igualdad de género en los ámbitos de la ciencia, la tecnología y la innovación, en sus ...

ANA MARÍA PÉREZ DEL CAMPO PIONERA EN LA LUCHA POR LOS DERECHOS DE LA MUJER DURANTE EL FRANQUISMO Y LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA

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    En primer lugar deseo recalcar que este reto me resulta realmente enriquecedor porque ayuda a visibilizar a mujeres que han luchado y/o luchan por la igualdad de género, y demuestra cuán dificultoso ha sido y aún hoy es, el camino hacia la igualdad.   Por otra parte, me ha causado cierta “zozobra” tener que elegir a una mujer en concreto, ya que he encontrado muchos ejemplos de mujeres poco conocidas y realmente inspiradoras, no obstante, me he decantado por una mujer aún viva y madrileña cómo yo, se trata de la madrileña Ana María Pérez del Campo. Ana María no es una desconocida en el ámbito del movimiento feminista en España, ni tampoco en el ámbito jurídico y político de nuestro país, pero creo que no me equivoco si digo que sí es desconocida en amplios sectores.   Los logros de Ana María parecen muy lejanos, pero está mujer jugó un papel muy destacable en la consecución de derechos para las mujeres españolas, derechos que hoy damos por sentados. Lo cierto es...

LA BRECHA DE GÉNERO EN LAS "STEM"

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                                              Imagen:  https://www.mujeringeniera.com/de-nina-a-mujer-ingeniera Cómo empleada pública del ámbito de la ciencia y la innovación (trabajo en el Ministerio de Ciencia e Innovación), he decidido aportar mi reflexión y análisis sobre un tema ampliamente debatido en los últimos años: la brecha de género en la ciencia, y, especialmente, la desalentadora brecha de género que encontramos en el mundo de la ciencia más relacionada con las disciplinas STEM [1] . Este término proviene de las siglas que en inglés se refieren a las materias: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Según los últimos datos disponibles [2] , en 2021 el personal científico en España era de 249.474 personas en los sectores público, privado, enseñanza superior e instituciones privadas sin ánimo de lucro . En total, las investigadoras mujeres conformaba...

Mi presentación. FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Reto Módulo 0

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                                                     Imagen: IGUAL-AR Navarra Hola a todo el grupo! Me presento, me llamo Alma, son funcionaria de carrera y trabajo en la División de Atención al Ciudadano, Transparencia y Publicaciones del Ministerio de Ciencia e Innovación. De formación soy socióloga, y antes de mi ingreso en la Administración, trabaje un tiempo como consultora de igualdad de género. Me gusta estar actualizada en esta materia y seguro que me llevo cosas muy útiles de este curso (además del certificado...je,je). En cuanto a mí, más allá de mi experiencia profesional, creo que una de mis principales características es la curiosidad. Por ello, os he compartido esta imagen de niñas y niños jugando, ya que creo que esta imagen representa tanto el espíritu con el que enfrento el curso qu...
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¿Qué puedo hacer yo? Mapa mental  (#Aprendizaje_INAP y #AprendeDiversidad)  
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  Más allá de los libros Clubes de Lectura Fácil Bibliotecas Madrid (#Aprendizaje_INAP y #AprendeDiversidad)   “todas las personas amamos el relato" HAZSELO FÁCIL, HAZTELO FÁCIL Portal Bibliotecas Madrid (clubs de lectura fácil) Que iniciativa he seleccionado y porqué La narrativa forma parte de nuestro proceso evolutivo como seres sociales que somos. Todas las personas, sin distinción, ensanchamos nuestro mundo a través del cuento, del relato, de la expansión de nuestro conocimiento e imaginación al viajar a otros mundos, conocer a otras gentes, otras épocas. Por ello, he decidido seleccionar una iniciativa que ha captado especialmente mi atención: Los Clubes de Lectura Fácil puestos en marcha en varias Bibliotecas de Madrid, dependientes del Ayuntamiento de esta ciudad ( Clubes de lectura fácil - Portal de las Bibliotecas de Madrid ) Esta iniciativa, se desarrolla actualmente en colaboración con la asociación sin ánimo de lucro AFANIAS, si bien, también ...
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  EDADISMO Y GÉNERO  (#Aprendizaje_INAP y #AprendeDiversidad) Fotografía: M. Steverson. Fuente:   Organización Mundial de la Salud . Pensé que esta tarea, ilustrar algún caso de discriminación vivido directamente o del que se tenga conocimiento por otras fuentes, me sería muy fácil. Me dije, ilusa de mí, “ existen tantas situaciones de discriminación que podemos percibir cotidianamente, que no me va a costar nada realizar la tarea” . Sin embargo, es precisamente la profusión de situaciones discriminatorias que se nos presentan en el día a día, lo que me ha generado un pequeño bloqueo a la hora de elegir tema. Sospecho que algo parecido le puede haber sucedido a muchas de las personas participantes en este estupendo curso. Lo que sí tenía claro, es que quería abordar la tarea a modo de ejercicio de toma de conciencia sobre mis propias conductas discriminatorias, y hasta “autodiscriminatorias”, y donde, a su vez, pudiera poner foco en el fenómeno de la “intersecciona...